2012年12月22日 星期六
2012年12月14日 星期五
2012年12月11日 星期二
聽見兒童需求 金美孩子向人權宣言按讚
共享服務學習成果 金美飛躍快樂時光
【新北市訊】由飛躍青年傳愛中心的團契伙伴帶領的83位高中服務團隊,12月8、9日來到金美國小舉辦「飛躍快樂日」服務學習活動。這次參與服務的有大同高中團契、大直高中團契、復興高中團契、中正高中團契、台北大學信望愛社及萬金靈糧福音中心的64位服務志工同學與19位輔導伙伴,希望透過服務學習的方式,帶領46位金山地區的孩子學習內化關懷、愛與寬恕等良好品格態度,體驗生命的美好價值,珍惜自我生命,激勵實踐自我夢想。 本次帶隊的大直高中鐘煥傑老師表示,社會不斷進步發展,在各種的思潮影響下,現在的學生陷入價值觀混亂的迷思,所以推動溫柔、接納、饒恕、同理心、傾聽和謙卑的品格教育有其必要。藉由大哥哥大姊姊的陪伴,希望能幫助孩子擴展視野,提升品格知能,滿足心理需求,建立積極樂觀的人生觀,這也是本次活動的最主要目的,很高興有這個機會能到金美國小來服務學習,也感謝金美團隊和金山、三和、大鵬國小的協助。 參加活動的李姓同學說,大哥哥帶我們一起玩遊戲,要我們遵守規矩,尊重別人的想法,又帶我們看繪本,跳健康操,很好玩。葉姓同學說,遊戲很有趣,我六日都到金美來玩,也學了很多,有一個很棒的假期。 校長包志強說,服務學習是當前體驗生命教育與實踐品德教育最好的方式。金美的孩子在參與大哥哥大姊姊的服務學習過程中,同時學習如何與自我、他人和世界互動對話,來建構自己的生命內涵,提升正向積極能量,培養實踐主動服務他人的好品德。感謝飛躍青年傳愛中心及萬金靈糧福音中心辦理此次活動,也感謝大同高中、大直高中、復興高中、中正高中及台北大學遠道來到金美服務的同學,金美因您更美好! 資料詳洽:金山區金美國小 校 長 包志強 電話:24986503分機110 教務主任 鹿秉年 電話:24986503分機210 學務主任 謝添達 電話:24986503分機310 |
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2012年12月8日 星期六
2012年12月6日 星期四
金美國小視覺藝術宴~磁磚拼貼馬賽克
【新北市訊】「鏗!鏗!鏗!………」最近在金美國小的校園中常常會聽到這個聲音,好像是敲打牆壁的聲音。金美因鄰近海邊,當初建設校園時、外牆均以小型馬賽克磁磚鋪設,經過20多年雨水與海風的侵蝕,牆壁之馬賽克磁磚剝落嚴重,重新翻修之經費非常龐大,校長與教務主任突發奇想,希望透過師生集體創作的方式,將牆面已剝落之磁磚加以利用,呈現出以學校校本課程為主的畫面,變成有創意與新的視覺效果的牆面;並將敲落下來馬賽克磁磚,利用班級集體合作方式,創作大型的馬賽克拼貼,並將成果佈置於學校的藝文走廊,充分展現回收再利用的創意。於是經由與藝術家李清榕老師合作以及王建章議員與廖正良議員大力協助,重現金美圍牆的新風貌。 本次活動以學校校本課程-「金美真美」為基礎,包含「金山老街」、「金山溫泉」、「朱銘美術館」、「獅頭山公園神秘海岸」、「清水濕地」、「魚路古道」等,每一面牆從圖案設計、磁磚敲打、上色等過程都讓師生共同參與其中,馬賽克磚敲落過程剛開始還不是很順利,一不小心還會掛彩,連參與老師手上也出現傷痕,還好學生防護的措施很完善,所以最後都能順利完成。透過敎孩子做中學,鼓勵學生發揮創意落實藝術教育,更重要的是讓社區也變得美美的;學校環境變美,師生學習氣氛就會愉快。社區變美,社區的人心情也跟著變美變好,社區就會更進步。 非常支持此次「金美視覺藝術宴~磁磚拼貼馬賽克」活動的家長會郭光明會長認為:「看到老師與孩子們耗時費工的成品非常感動,藝術教育可以培養學生的審美能力美化生活,學校讓孩子共同參與,就是希望美的種子在孩子心中生根成為生活態度。」特地來金美參觀成果的米倉國小吳望如校長則表示:「這是一種新型態的牆面美化藝術,先透過減法的藝術達到回收再利用的創意與美化校園的目的,之後再利用加法的藝術,完成創作大型的馬賽克拼貼,以藝術創作的方式,在校園留下璀璨永恆的記憶,留下精彩的學習感動。」 校長包志強很重視強化藝術欣賞與創作體驗的教學,來增進學生藝術欣賞及創作的能力;因此鼓勵孩子們勇敢參與各項藝文競賽,讓孩子從小就能奠定充滿「美」感的生活習慣。偏遠學校的資源不多,但是為了要型塑藝術且友善的校園,讓教師與學生都能有創造力的對話,除了推動藝文教學,更希望推展音樂、舞蹈、美術等藝文教育,提升學生藝術鑑賞能力,以陶冶學生品格、啟發多元知能、推廣藝文交流、擴增藝術與人文的學習活動,落實藝術與人文教育的理念。 資料詳洽:七星分區金美國小 校 長 包志強 電話:02-24986503#110 教務主任 鹿秉年 電話:02-24986503#210 學務主任 謝添達 電話:02-24986503#310 |
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2012年12月4日 星期二
培訓校園英語小記者 金美邁向學校國際化
【新北市訊】「Hello,everyone! Welcome to my
school,“Jinmei elementary school”.Jinmei is located in the northern part of Taiwan, and our school
was built in 1989. There is about 300 students in our school…」,在歷經四個週六的導覽與播報培訓,金美國小英語小記者團隊終於完成了金美國小的英語簡介短片,將於12月8日(星期六)在淡江大學首播。新北市政府教育局新住民文教輔導科夏治強科長於12月1日上午親自來到板橋國中的新北市國際教育校園英語導覽及廣播員培訓場地,一一將培訓證書頒到金美國小憶旻老師和昱安、宜庭、芷芸三位孩子手上,除了肯定他們這些日子來的認真和努力,也期許他們成為新北市推動國際教育的種子。而對這些金美的孩子來說,這次培訓是一個難得又充實的國際教育與多元學習課程體驗。
在教育局的安排下,學務處的憶旻老師帶著三位四年級的學生,全程參加11/3、11/10、11/24與12/1四次週六的培訓。培訓的內容包括簡介稿的撰寫、影片的拍攝與剪輯技巧等。在Pieter老師的帶領下,順利完成向國際朋友介紹金美國小的英語短片,參與的老師和學生都覺得雖然過程十分辛苦,但是收穫是甜美豐碩的。
帶隊的憶旻老師,本身是訓育組長,平日擔任英語教學的工作。她表示,過程中遭遇的較大困難是取得家長的認同與影片的拍攝。最初週六外地培訓讓家長不是很放心,經過多次溝通才取得信任:金山地區較多陰雨天氣,也影響了拍攝的進度,幸好最後都能夠一一克服。短片能順利完成,要感謝許多人的幫忙,像是幫忙載她和學生到板橋國中的振榮先生、勝逸老師、清池爸爸,協助剪輯和提供課程影片的秉年主任,以及提供攝影設備的書博組長,最重要的是校長的全程打氣支持。很感謝大家的幫忙,影片的完成是金美團隊共同努力的成果。
昱安同學是短片主要的導覽解說者,他表示這是一個相當有趣的經驗,看到自己在影片中的樣子,覺得很好笑,不過如果真的要將金美國小介紹給來訪的外國朋友了解,他覺得自己應該沒問題。宜庭同學和芷芸同學則表示本次的培訓很有趣,學到如何拍攝及製作影片的等等技巧,很開心能參加這樣的課程。
校長包志強說,金美國小作為新北市國際教育文教輔導團學校國際化種子學校的一員,推展國際教育責無旁貸,但這也同時讓金美的孩子有了更多學習成長的機會。這次感謝教育局的大力協助,讓金美國小在邁向學校國際化的路上增添了許多助力!英語簡介影片只是開始,未來將朝向多語影片簡介而努力,讓更多國家的人認識金美國小,開啟國際交流的大門,擴增孩子的國際視野,提升孩子未來競合力。
資料詳洽:金山區金美國小
校 長 包志強 電話:24986503分機110
教務主任 鹿秉年 電話:24986503分機210
學務主任 謝添達 電話:24986503分機310
2012年11月28日 星期三
2012年11月22日 星期四
2012年11月12日 星期一
金色校本獅頭山~美麗水尾獨木舟
【新北市訊】金美國小的所在地-金山它背山面海,擁有海岸、沙灘、漁港、溪流、濕地、苗圃、溝渠、溫泉、魚路古道、獅頭山公園、朱銘美術館等資源,因此學校在發展校本課程上,有其得天獨厚的條件。為了讓每個學年的校本課程能更加深加廣,於11月1日進行「金色校本獅頭山~美麗水尾獨木舟」四年級校本課程活動,藉由上午的獅頭山與神秘海岸生態課程以及下午水尾漁港的獨木舟體驗課程,讓師生一起走入不同面向的自然環境,實際體驗山林與海洋的奧妙,學習大自然的智慧。 本次活動特別商請北觀處導覽志工隊張瑞松校長、黃雪嬌女士與台灣運動獨木舟帆船協會常務理事李清榕老師協助此次活動。其中張瑞松校長自金美退休後,一直長期無償協助學校推動校本課程,讓金美的學生能深入瞭解自己生長的故鄉。另外,之前校本課程因故中斷的獨木舟課程,也在李清榕老師與協會成員的協助下恢復,而且學生體驗所乘坐的獨木舟,皆使用木材透過手工一步步製成,與目前常看到輕艇獨木舟有很大的差別與不同,讓學生了解人類最原始與最本能的方式,用環保的態度也可以與大自然共存,體會先民的智慧及面對大自然時謙卑與敬畏,更讓台灣固有的海洋文化永續傳承。 非常支持此次「金色校本獅頭山~美麗水尾獨木舟」活動的家長會郭光明會長認為:「經由上午的生態課程,讓學生對金山能有更深一層的體認;透過下午的獨木舟課程,讓生長在海邊的孩子更加體認先人的辛勞,是別俱意義的。」四年一班的朱昱安說:「之前聽姊姊說去獅頭山上課很有趣,這次又加上划獨木舟,真是讓人期待啊。」希望能透過此次活動,除了讓原本的課程更加豐富之外,更讓家長瞭解學校辦學的用心。 校長包志強表示,由於金山地區的自然、人文資源豐富,所以在發展校本課程上更應積極面對,雖然之前九年一貫課程的微調,致使配合實施校本課程的彈性課大為縮減,本校仍不忘其落實環境教育的初衷,更為配合「新北市推動國民中小學海洋教育中程計畫」,落實知海、親海、愛海,開拓以「生活海洋,海洋生活」的海洋教育精神。也請家長們放心,學校會悉心規劃,一起攜手為學生創造幸福的學習環境,營造愉悅的學習氛圍而努力。 資料詳洽: 七星分區金美國小 校 長 包志強 電話:02-24986503#110 教務主任 鹿秉年 電話:02-24986503#210 學務主任 謝添達 電話:02-24986503#310 |
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2012年11月1日 星期四
2012年10月30日 星期二
2012年10月12日 星期五
101.10.09愛國大遊行 金美師生歡慶國家生日
【新北市訊】10月8日(一)國慶日前夕,金美國小在思源樓五樓禮堂舉辦全民國防講座,除了邀請金山高中龔振溢教官對全校281位學生宣導「全民國防」理念,瞭解愛鄉愛國的重要性之外,也在10月9日(二)舉辦愛國大遊行,60位金美附幼的孩子拿著自己彩繪或是帶來的國旗在校園遊行,希望藉由揮舞國旗表達對國家的熱愛,慶祝中華民國的生日。
本次國慶週活動由10月8日(一)上午的全民國防教育宣講展開,龔教官由美麗的地球看臺灣,提醒學生要愛護地球及我們的家園,接著以最近的釣魚台事件提醒金美的孩子,國防不只是國軍的責任,而是每一個生活在臺灣土地的人都要參與負責的,所以要培養自己愛國愛家的言行。
接著10月9日(二)上午金美附幼的孩子帶著自己的手繪和拼貼的國旗,在老師的帶領下,敲著小鼓,熱熱鬧鬧的進行校園的遊行。星星班彥豪表示,這是自己辛苦畫的國旗。白雲班芸禎同學則表示,遊行很好玩,大家要愛國喔。
校長包志強說,國家認同是推動中小學國際教育重要的基礎,在教育孩子國家認同的過程中,也正是教育工作者在反思如何培養國家未來主人翁的最佳時機。在與國際交流頻繁的今日,更應重視落實在地認同的愛國愛鄉教育,感謝金美老師的用心讓孩子能熱愛自己的國家。
資料詳洽:金山區金美國小
校 長 包志強 電話:24986503分機110
教務主任 鹿秉年 電話:24986503分機210
學務主任 謝添達 電話:24986503分機310
本次國慶週活動由10月8日(一)上午的全民國防教育宣講展開,龔教官由美麗的地球看臺灣,提醒學生要愛護地球及我們的家園,接著以最近的釣魚台事件提醒金美的孩子,國防不只是國軍的責任,而是每一個生活在臺灣土地的人都要參與負責的,所以要培養自己愛國愛家的言行。
接著10月9日(二)上午金美附幼的孩子帶著自己的手繪和拼貼的國旗,在老師的帶領下,敲著小鼓,熱熱鬧鬧的進行校園的遊行。星星班彥豪表示,這是自己辛苦畫的國旗。白雲班芸禎同學則表示,遊行很好玩,大家要愛國喔。
校長包志強說,國家認同是推動中小學國際教育重要的基礎,在教育孩子國家認同的過程中,也正是教育工作者在反思如何培養國家未來主人翁的最佳時機。在與國際交流頻繁的今日,更應重視落實在地認同的愛國愛鄉教育,感謝金美老師的用心讓孩子能熱愛自己的國家。
資料詳洽:金山區金美國小
校 長 包志強 電話:24986503分機110
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101.09.28發揚紫錐花精神 金美師生傳唱明天會更好
【新北市訊】9月28日(五)教師節當天,金美國小在思源樓五樓禮堂舉辦慶祝教師暨中秋節及紫錐花運動主題曲歌唱競賽活動,除了致贈謝師卡片和愛心月餅來感謝辛苦的老師外,全校281位學生亦用合唱紫錐花運動主題曲「明天會更好」的行動,來表達對老師的感謝與支持反毒品運動的決心,也希望和大家一起加油,讓世界的明天更美好,遠離毒品的侵害,營造友善校園。
本次教師節適逢9/30(日)中秋佳節,因此金美國小特地準備小小感謝狀及集賢庇護工場的愛心月餅來送給不辭辛勞,用心教導學生的金美國小老師,感謝老師平日積極推動正向教學輔導,引導家長學生建立正向價值,拓展宏觀視野,實踐學校和諧、活力、溫馨、尊重之願景的努力。
接著由全校各班進行紫錐花主題曲「明天會更好」的合唱競賽,參賽學生在台上莫不賣力演出,贏得台下師生的熱情掌聲。本次歌唱比賽是各班自由參加,沒有評審和大獎,只有校長提供的參加獎,但是各班都十分熱情參與。五年二班的同學表示,上週練唱是第一次聽到這首歌,歌詞很有意義,很好聽。三年二班敏欣同學則表示,上台很緊張,不過很有趣,謝謝蓉蓉老師的鼓勵,希望下次有機會再上台唱歌。
校長包志強說,雖然社會大眾及家長對老師的期許很高,讓老師平日工作壓力很大,但是老師仍然為了教育孩子,犧牲奉獻無怨無悔,令人感佩。這次活動除了希望能表達對老師的敬意之外,也感謝老師的指導,響應政府紫錐花運動的推展用心,讓金美國小能用「明天會更好」的歌聲帶領師生宣示反毒的決心,期許生命更美好。
資料詳洽:金山區金美國小
校 長 包志強 電話:24986503分機110
教務主任 鹿秉年 電話:24986503分機210
學務主任 謝添達 電話:24986503分機310
2012年8月30日 星期四
101.08.30 金美祭孔迎新生~鯨魚樹屋閱讀趣
【新北市訊】「哇!這個好像諾亞方舟的東西到底是什麼呢?」,這是最近路過金美國小的小朋友與家長共同的問題,為了配合101學年度新生入學的到來以及增加學校閱讀環境空間,金山區金美國小特別商請漂流木裝置藝術家李清榕老師打造的鯨魚樹屋,並於8月30日上午舉行「金美祭孔迎新生~鯨魚樹屋閱讀趣」新生迎新活動,藉由倣古的祭拜孔子儀式以及通過鯨魚樹屋的智慧門、拔取象徵智慧毛的棒棒糖等系列活動,歡迎一年級新生入學就讀,成為金美國小的新鮮人。
本次活動由教務處與學務處共同策劃,迎新活動首先每位小一新生由六年級的大哥哥、大姐姐手牽手進入會場,場面溫馨熱鬧,在校長介紹一年級級任導師後,由新生的家人帶著開始進行祭拜孔子的儀式,接著進入鯨魚樹屋的智慧門,在樹屋中放了三種蔬果:蔥(象徵聰明伶俐)、芹菜(象徵勤奮耐勞)、蘋果(象徵平平安安),最後,從校長與家長會長手中接過一本全新的繪本,並拔取棒棒糖做的「牛毛」求智慧,期望小學生涯一路順遂。
非常支持此次「金美祭孔迎新生~鯨魚樹屋閱讀趣」活動的家長會張明鈿會長認為:「藉著古禮的儀式幫孩子收心立志,是別俱意義的。從每個新生認真參與的眼神中,表現出孩子已經做好進入金美的準備。」新生郭盈岑小朋友說:「之前路過學校時就看到樹屋了,等我進金美後一定要在鯨魚樹屋裡讀我的繪本故事書,並期待天天都能到學校來上課。」希望能透過此次新生迎新活動,除了消除新生對上學的恐懼之外,更讓家長瞭解學校辦學的用心。
校長包志強勉勵每個新生:「規律的運動、持續不斷的閱讀以及做一個有好品格的孩子。」相信孩子一定可以在金美國小友善溫馨的環境中學習成長,也請家長們放心,除了活潑多元的迎新,學校還會悉心規劃,於本學期辦理多場親子講座,一起攜手為學生創造幸福的學習環境,營造愉悅的學習氛圍,期盼金美國小新鮮人在小學學習階段,能健康有勁,快樂學習。
2012年8月23日 星期四
2012年8月17日 星期五
2012年7月20日 星期五
2012年6月8日 星期五
2012年5月17日 星期四
2012年5月16日 星期三
2012.05.12幼小銜接活動
新北市金山區金美國小新聞稿101.05.12
金美大手牽小手~孝親感恩有溫情
【新北市訊】每年一到開學日前,許多新生家長便開始覺得焦慮不安,擔心小一新生無法適應小學生活,更配合五月孝親感恩母親節的到來,金山區金美國小暨附設幼稚園於05月12日規劃「金美大手牽小手~孝親感恩有溫情」幼小銜接活動,藉由簡報介紹與實際上課活動讓即將上小一的學生與家長認識及體驗小學的生活,透過感恩卡片與康乃馨的製作,為即將到來的母親節暖身,也讓此次幼小銜接更具意義。
本次活動由附設幼稚園與教務處共同策劃,為了達到資源共享,除了附設幼稚園即將升小一的學生外,又特別將訊息通知金山及萬里區區內私立幼稚園與托兒所,希望學生與家長能共同到金美來體驗,獲得不錯的迴響,共計有超過50對的親子一同參與,其中私立天仁幼稚園更是全員參加,讓活動更加熱鬧。
2012年5月8日 星期二
2012年5月1日 星期二
2012年4月24日 星期二
101.04.23金美世界閱讀日~戀戀海洋愛in閱
【新北市訊】聯合國教科文組織自1995年起,將04月23日定為「世界閱讀及版權日」。為響應這個節日,金山區金美國小於04月23日規劃「金美世界閱讀日~戀戀海洋愛in閱」活動,此次活動再次請到台北市中山社區大學親子共讀培育講師鄭窈窕老師擔任活動主講人,藉由各種實體繪本及電子繪本,加上適當的親子活動,引導孩子經由閱讀涵養優質品格,並透過親子間之共讀、反思,以及閱讀心得紀錄,在學校中培養孩子成為喜閱說書人,在家庭中營造共讀氛圍,共創愛讀書的家。更結合本校發展的海洋閱讀環境空間,讓金美所有的親師生都能享受閱讀、主動閱讀,也讓此次活動更具意義。
本次活動由教務處策劃,全校所有小朋友一同參與,活動將從介紹423世界閱讀日的緣起為開端,之後透過繪本故事「好餓的毛毛蟲」經由共讀、賞析與對話,透過影片欣賞及團體活動來完成相關故事的學習單,帶領學生完成一次親子共讀的體驗,並希望學生回家後能利用課餘或假日時間,和家人一起進行閱讀活動,養成大人與孩子的閱讀與思考的習慣,落實家庭閱讀的正確觀念。
非常支持此次活動的家長會張明鈿會長認為:「學校為了推動閱讀,這一年來積極營造優質的海洋風閱讀環境鼓勵學生閱讀,包括了海洋生物造型的閱讀椅、一年級前方的閱讀平台、幼稚園前方的自然生態樹屋平台、讀報教室與各年級的行動圖書車等等,讓學生能徜徉在閱讀的海洋之中,留下深刻及美好的回憶,也讓家長們都能感受到學校團隊的用心規劃。」五年一班的蔡馨如小朋友說:「自從有了行動圖書車,現在下課時間,就不用急忙到圖書館去排隊借書,因為圖書車就在教室旁,好方便喔!而且每隔二至三個星期就會換一次書,真棒!」三年級朱昱安小朋友的媽媽則說:「現在每隔一段時間到學校,就會看到不同的海洋生物造型的閱讀椅,讓學生在下課時除了動態活動之外,又多了一種選擇,而且這些造型椅也可以成為學校的特色之一。」
校長包志強表示,規劃多元閱讀活動的目的首先在啟發孩子閱讀的興趣,並希望能進一步引導孩子培養愛好閱讀的好習慣。閱讀是一切學習的主要基礎,也是孩子能力培養的關鍵。喜歡閱讀,有助於孩子腦力的開發、語言的發展,啟發孩子想像力,創造力,並能養成展現多元智慧的能力。辦理「金美世界閱讀日~戀戀海洋愛in閱」活動,讓孩子體會,閱讀是可以與人分享的,是與世界交流的橋樑,而「以文會友」將成為孩子生活中的真實經驗,相信藉由親師生的不斷合作推動,一定能在金美的孩子身上看到未來學習的希望。
2012年4月13日 星期五
101.04.03兒童節系列活動「金色童年時光瓶~美好未來寶貝龍」
【新北市訊】孩子!如新芽的嫩枝,只要向著陽光,就能看見成長的希望,自03月25日起,金山區金美國小將舉行一連串2012兒童月「金色童年時光瓶~美好未來寶貝龍」系列活動,替即將到來的兒童節暖身,藉由規劃多元的系列活動,包括「時光祈願卡」、「龍的傳人」等等兒童專屬的慶祝活動,讓兒童作主人,彰顯兒童的人權,並結合學習活動,深化兒童節內涵,豐富兒童之學習效能,賦予節慶高度意義,更因為有了「童年時光機」的計畫,讓金美所有的親師生期待在一年後的兒童節,開啟自己班上的「時光寶瓶」,檢視自己當時所期許「時光祈願卡」是否應驗,讓此次系列活動更具意義。
本次系列活動由學務處策劃,教務處、總務處則給予最佳的協助,內容包括:25日起各班利用藝術與人文與彈性課程,製作個人「時光祈願卡」,與利用寶特瓶製作全班共同的「時光寶瓶」。另外,學務處利用幼童軍團木製的炊事箱,透過裝置藝術製成一個大型的「時光寶藏箱」用來收集各班所製作的「時光寶瓶」。活動的最高潮將於04月03日實施,學生用自己的「時光祈願卡」換取兒童節禮物「時光筆筒」,各班裝滿「時光祈願卡」的「時光寶瓶」,將由校長封存於「時光寶藏箱」中,放置於學校當作裝置藝術作品,並訂於一年後的兒童節開啟檢視,並放入新的「時光寶瓶」,如此一年接過一年,讓學生留下深刻及美好的回憶。
非常支持此次「金色童年時光瓶~美好未來寶貝龍」活動的家長會張明鈿會長認為:「感謝學校團隊用心規劃,透過多元活化之教育活動,培養兒童「從活動體驗中學習知識」的能力。」五年一班的張婕瑜小朋友說:「這次兒童月的系列活動好豐富,我一定要好好設計我的祈願卡,並期待時光寶藏箱的廬山真面目。」一年級吳佳錡小朋友的媽媽則說:「學校如果能每一年持續實施,除了可以訓練學生規劃未來之外,也可以成為學校的特色之一。」
校長包志強表示,學校特別選在兒童節前夕,讓學生能在多彩多姿的活動下,健康自信的成長並充分感受幸福與快樂。今年為龍年,龍是中華文化的精神表徵,也受到人們的景仰與尊崇,基於所有父母望子成龍的期待,辦理「金色童年時光瓶~美好未來寶貝龍」系列相關活動,結合相關學習活動,藉以將兒童培育成具有健康力、品德力、知識力與想像力的龍寶貝。
2012年3月18日 星期日
2012年3月15日 星期四
2012年3月2日 星期五
2012年2月27日 星期一
2012年2月21日 星期二
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